Modern European Researches

Журнал издается на английском языке раз в три месяца в печатном и электронном виде.

№2 (T.1) / 2019 скачать

МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ КВАДРАТИЧНЫХ ФУНКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ ЗНАК МОДУЛЯ
Ахметова Фания Харисовна , Головина Анастасия Михайловна МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ КВАДРАТИЧНЫХ ФУНКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ ЗНАК МОДУЛЯ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 4-10.
Свободное владение техникой построения графиков часто помогает решать сложные задачи, а порой является единственным средством их решения. В статье предложены способы построения графиков квадратичных функций, содержащих знак модуля. Приведены краткие теоретические сведения в области функциональной зависимости таких функций. Продемонстрированы практические приемы построения графиков различного уровня сложности. Цель работы – дать алгоритм построения графиков квадратичных функций, содержащих знак модуля; систематизировать и углубить знания обучающихся, методами и приемами, выходящими за пределы школьного учебника математики. Содержание статьи будет полезно старшеклассникам, студентам, а также преподавателям первого курса.
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ И СТАРШИХ КУРСОВ
Кобышева Лариса Илларионовна , Корниец Елизавета Игоревна ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ И СТАРШИХ КУРСОВ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 10-15.
Исследование направлено на изучение особенностей учебной мотивации у студентов младших и старших курсов. В статье рассмотрено понятие «мотивы», проанализированы виды учебной мотивации и причины их изменчивости. В эмпирической части работы проанализированы методы исследования мотивов обучения, представлен анализ результатов преобладающих мотивов обучения студентов в вузе.
РОЛЬ ДЕФЕКТОЛОГА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ЛИЦ С ОВЗ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Королева Юлия Александровна РОЛЬ ДЕФЕКТОЛОГА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ЛИЦ С ОВЗ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 15-18.
В статье анализируются проблемы современного инклюзивного образования в разрезе деятельности одного из специалистов - педагога-дефектолога. Делается вывод о том, что педагог-дефектолог — это один из ведущих специалистов в инклюзивном процессе, который выполняет функции связующего звена и координатора психолого-педагогического сопровождения, реализует диагностические, коррекционные и просветительские задачи.
РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СИСТЕМЕ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Матвиенко Людмила Михайловна РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СИСТЕМЕ КОРПОРАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 18-22.
В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования иноязычной компетенции в системе корпоративного образования, организация которой позволит повысить уровень качества профессиональной подготовки специалистов. Делается вывод о значимости развития иноязычной компетентности высококвалифицированных кадров, работающих во многих областях экономики и социально-культурной сфере, где решение профессиональных задач опосредовано инструментальной функцией иностранного языка.
ЗАДАНИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ И КОНИЧЕСКОЙ ПОВЕРХНОСТЕЙ В КУРСАХ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ И НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ
Мурашкина Татьяна Ивановна , Петруничева Александра Сергеевна , Суркова Нина Григорьевна ЗАДАНИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ И КОНИЧЕСКОЙ ПОВЕРХНОСТЕЙ В КУРСАХ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ И НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 23-30.
Актуальность статьи обусловлена тем, что тема «Пересечение поверхностей» является одной из основных на первых курсах технических вузов. Для успешного усвоения программы студентам необходимы понятные и доступные методические указания. С пересечениями различных поверхностей человек постоянно встречается как в повседневной жизни, так и на производстве, например, в многообразных механизмах, приборах и аппаратах, что имеет важное значение в деле подготовки будущих инженеров. В данной статье рассматриваются понятия пересечения поверхностей, конуса, цилиндрической поверхности, которые изучаются как в курсе высшей математики, так и начертательной геометрии. Особое внимание при изучении данного вопроса следует уделить проведению межпредметных связей с целью формирования целостного представления о подобных объектах. Содержание статьи представляет интерес для учащихся старших классов, студентов первых курсов технических специальностей, а также преподавателей начертательной геометрии и курса высшей математики.
ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Савинова Светлана Васильевна , Черезова Валерия Павловна ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Modern European Researches. - Salzburg, 2019. - №2. - P. 30-37.
В данной статье дается теоретическое обоснование возможности использования игровых обучающих ситуаций в экологическом образовании детей дошкольного возраста. Дана характеристика типов и видов игровых обучающих ситуаций, приведены примеры использования ИОС, связанных с жизненным опытом детей, в экологическом образовании.